MIRANDA, Gina Magali Horvath; ROSINI, Alessandro Marco; MACEDO, Elida Pereira. POTENCIALIZANDO A APRENDIZAGEM COM IA: CHATGPT COMO SUPORTE AO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NA ERA DOS GRANDES DESAFIOS AVALIATIVOS. REPAE - Revista de Ensino e Pesquisa em Administração e Engenharia, São Paulo, Brasil, v. 11, n. 1, p. 52–64, 2025. DOI: 10.51923/repae.v11i1.396. Disponível em: https://www.repae-online.com.br/index.php/REPAE/article/view/396. Acesso em: 28 jun. 2025.