Tractenberg, L., Silveira, I. da C. F. M. e Kurtz, R. G. M. (2025) “Ensino colaborativo online na pós-graduação em Administração e Contabilidade durante a pandemia da covid-19: MODELOS, MOTIVAÇÕES E EFEITOS PERCEBIDOS PELOS PROFESSORES”, REPAE - Revista de Ensino e Pesquisa em Administração e Engenharia. São Paulo, Brasil, 11(1), p. 19–38. doi: 10.51923/repae.v11i1.389.