[1]
L. Tractenberg, I. da C. F. M. Silveira, e R. G. M. Kurtz, “Ensino colaborativo online na pós-graduação em Administração e Contabilidade durante a pandemia da covid-19: MODELOS, MOTIVAÇÕES E EFEITOS PERCEBIDOS PELOS PROFESSORES”, REPAE, vol. 11, nº 1, p. 19–38, abr. 2025.